Tip:
Highlight text to annotate it
X
Les aventures de Tom Sawyer de Mark Twain
Capítol XX
Hi havia alguna cosa a la tia Polly
manera, quan va besar a Tom, que es va estendre
lluny del seu baix estat d'ànim i li va fer
alegre i feliç de nou.
Va començar a l'escola i va tenir la sort de
ve sobre Becky Thatcher al capdavant de
Meadow Lane.
El seu estat d'ànim sempre es determina la seva forma.
Sense dubtar-ho un instant va córrer a
i li va dir:
"Vaig actuar poderós mitjà a dia, Becky, i
Ho sento molt.
Jo mai, mai fer-ho d'aquesta manera una altra vegada, com
sempre que alguna vegada en viu - si us plau, maquillatge, no es
vostè? "
La nena es va aturar i el va mirar amb menyspreu
a la cara:
"Vaig a donar les gràcies a mantenir-A
vostè, senyor Thomas Sawyer.
Mai vaig a parlar de nou. "
Ella va sacsejar el cap i va seguir endavant.
Tom estava tan atordit que ni tan sols havia
presència d'ànim suficient per dir: "A qui li importa,
Smarty senyoreta? "
fins el moment adequat per dir que havia anat
per.
Així que no va dir res.
Però estava en un atac de multa, però.
El ciclomotor al pati de l'escola, desitjant que
fos un noi, i imaginar com havia de
pallissa a ella si.
Ell es va trobar amb ella i es lliuren
un comentari punyent al seu pas.
Ella va llançar un canvi, i l'enuig
incompliment va ser total.
Li semblava a Becky, al acalorament del seu rancor,
que gairebé no podia esperar per l'escola a
"Prendre", estava tan impacient per veure a Tom
castigat per l'ortografia ferits a bord.
Si hagués tingut alguna idea persistent de
acusar Alfredo Temple, l'ofensiva de Tom
aventura s'havia esvaït del tot.
Pobre noia, ella no sabia què tan ràpid es
estava a punt de problemes per si mateixa.
El mestre, el senyor Dobbins, havia arribat a
edat madura amb una ambició insatisfeta.
El desig de la seva vida va ser, per ser un
metge, però la pobresa l'havia condemnat
ha d'haver res més gran que un poble
mestre d'escola.
Cada dia es va treure un misteriós llibre de
l'escriptori i s'absorbeix en ella en
moments en què la classe l'hi.
Va mantenir aquest llibre amb clau.
No era un eriçó a l'escola, però va ser
mor tenir una idea d'ella, però la
oportunitat mai va arribar.
Cada nen i nena tenia una teoria sobre la
la naturalesa d'aquest llibre, però no hi ha dues teories
eren similars, i no hi havia manera de
arribar a la veritat en el cas.
Ara bé, com la Becky passava per l'escriptori,
que es trobava a prop de la porta, es va adonar
que la clau estava en el pany!
Va ser un moment preciós.
Ella va mirar al seu voltant: estava sola,
ia l'instant següent ella tenia el llibre en
les seves mans.
El títol de la pàgina - Algú professor
ANATOMIA - no portava la informació al seu
ment, així que ella va començar a donar volta les fulles.
Ella va venir al mateix temps en un generosament
frontispici gravat i de color - un ésser humà
figura, completament nu.
En aquest moment una ombra va caure sobre la pàgina
i Tom Sawyer va entrar a la porta i
arribar a veure la imatge.
Becky va arrabassar el llibre per tancar-lo,
i va tenir la mala sort d'esquinçar la foto
mitja pàgina per la meitat.
Va ficar el volum a l'escriptori,
volta a la clau, i va trencar a plorar amb
vergonya i aflicció.
"Tom Sawyer, que acaba de dir que són els que
pot ser, per sorprendre a una persona i buscar
en el que estan veient. "
"Com podia saber que estava mirant
res? "
"Vostè hauria d'avergonyir de si mateix, Tom
Sawyer, tu saps que vas a dir en
mi, i oh, què he de fer, el que es
fer!
Vaig a ser assotada, i mai va ser batuda
a l'escola. "
Després va donar una puntada a terra i va dir:
"Ser tan dolent si vols!
Sé que alguna cosa va a succeir.
Espera i veuràs!
Odi, odi, odi "- i es va llançar
fora de la casa amb una nova explosió de
plorar.
Tom es va quedar immòbil, una mica perplex per aquesta
atac.
En l'actualitat es va dir:
"Quina curiós tipus d'enganyar a una nena!
Mai es va passar la llengua a l'escola!
Bah!
Què és un llepar!
Això és com una nena -, són tan primes
pell de pollastre i de cor.
Bé, clar que no dirà d'edat
Dobbins en aquest petit ximple, perquè
hi ha altres maneres d'aconseguir fins i tot en ella,
que no és tan dolent, però i què?
Dobbins va a preguntar que li ha trencat el
llibre.
Ningú es resposta.
Després vaig a fer tal i com sempre ho fa-
-Pregunta primer i t'other llavors, i quan
arriba a la noia adequada ell ho sap,
sense que ho digui.
Cares de noies sempre els dic a ells.
No tenen cap espina dorsal.
Ella va a deixar-se llepar.
Bé, Es tracta d'un tipus d'un lloc difícil per
Becky Thatcher, perquè no hi ha cap
manera de sortir-ne. "
Tom reflexionar un moment més, i
després va afegir: "Està bé, encara que, a ella li agradaria
a veure'm amb la mateixa dificultat - deixar-
la suor cap a fora! "
Tom es va unir a la multitud d'estudiosos Skylarking
exterior.
En un moment va arribar el mestre i
l'escola "es in-
Tom no se sentia un gran interès en la seva
els estudis.
Cada vegada que mirava a "les noies
costat de la cara preocupada de l'habitació de Becky
ell.
Considerant totes les coses, ell no volia
pietat d'ella, i no obstant això va ser tot el que podia fer
per ajudar.
Podia aixecar-se sense exaltació que es
realment mereix el nom.
En l'actualitat el descobriment d'ortografia-llibre
fet, i la ment de Tom estava completament plena de
els seus propis assumptes per un temps després d'això.
Becky va tornar en si de la seva letargia d'
angoixa i va mostrar gran interès en el
procediments.
Ella no esperava que Tom podia sortir
dels seus problemes en negar que va vessar
la tinta en el mateix llibre, i va ser ella
dreta.
La negativa no va fer fer el
pitjor per Tom.
Becky suposava que estaria encantat de que,
i va tractar que ella s'alegrava de
, Però es va trobar que no estava segur.
Quan el pitjor va arribar al pitjor, que havia
un impuls per aixecar-se i acusar Alfredo
Temple, però va fer un esforç i forçat
mateixa que ha d'estar quiet - perquè, va dir
a si mateixa, "ell em va a acusar esquinç
la imatge segur.
Jo no diria una paraula, no per salvar el seu
la vida! "
Tom va rebre la azotaina i va tornar al seu
seient no en tots els trencats de cor, perquè
va pensar que era possible que ell havia
abocament la tinta en l'ortografia-
llibre mateix, en alguns baralla Skylarking - que
havia negat per pura fórmula i perquè
era costum, i havia persistit en la negativa
de principi.
En tota una hora pel mestre estava
assentint amb el cap al seu tron, l'aire estava somnolent
amb la remor de l'estudi.
Amb el temps, el senyor Dobbins es va aixecar
a si mateix, badallar, va obrir la seva
escriptori, i va prendre el seu llibre, però semblava
sense decidir si treure'l o deixar-ho
que.
La majoria dels alumnes va aixecar la mirada lànguida,
però hi havia dos d'ells que, atesos
els seus moviments amb els ulls la intenció.
El senyor Dobbins dits el seu llibre, distret
un temps i després el va treure i es van establir
a si mateix en la seva cadira per llegir!
Tom va llançar una mirada a Becky.
Havia vist un conill perseguit i acorralat
mira com ho va fer, amb una arma a l'altura de
seu cap.
A l'instant es va oblidar de la seva baralla amb ella.
Ràpid - s'ha de fer alguna cosa!
fet en un instant, també!
Però la imminència mateixa de l'emergència
va paralitzar la seva invenció.
Bona - va tenir una inspiració!
Corria i arrabassar el llibre, la primavera
a través de la porta i volar.
Però la seva resolució titubejar per una mica
instantània, i l'oportunitat es va perdre - el
mestre va obrir el llibre.
Si Tom només va tenir l'oportunitat perduda
de nou!
*** ***.
No hi havia remei per Becky, va dir.
Un moment després el mestre s'enfronta la
l'escola.
Tots els ulls es va enfonsar sota la seva mirada.
Hi havia alguna cosa en ella que fins al
innocents per la por.
Es va fer el silenci mentre que es podria comptar
deu - el mestre estava acumulant la seva còlera.
Després va parlar: "Qui va trencar aquest llibre?"
No hi havia ni un so.
Es podria haver sentit caure una agulla.
La inquietud continuava: el mestre
examinava cara per cara a la recerca de signes de
culpabilitat.
"Benjamí Rogers, has esquinçat el llibre?"
Una negació.
Una altra pausa.
"Harper Josep, oi?"
Una altra negació.
inquietud de Tom es va fer més i més
intensa sota la lenta tortura d'aquests
procediments.
El mestre escanejat de les files dels nens -
considerat una estona, després es va tornar cap al
nenes:
"Amy Lawrence?"
Un moviment de cap.
"Miller Gracie?"
El mateix signe.
"Susan Harper, què has fet això?"
Un altre aspecte negatiu.
La noia del costat estava Becky Thatcher.
Tom estava tremolant de cap a cap amb
entusiasme i un sentit de la desesperança
de la situació.
"Rebecca Thatcher" mirar [Tom en el seu
la cara - que era blanc amb] el terror - "ho va fer
lacrimogen - no, mira'm a la cara "[les seves mans
pujar en ape] - "has esquinçat tu aquest
a l'hotel? "
Un tir pensament com un llamp a través de
cervell de Tom.
Es va aixecar d'un salt i va cridar: - "he fet
ell! "
L'escola va quedar en el dubte en aquest
bogeria increïble.
Tom es va aturar un moment per reunir els seus
desmembrats facultats, i en trepitjar
cap endavant per anar al seu càstig
sorpresa, la gratitud, l'adoració
que brillava sobre ell fora dels pobres de Becky
ulls semblaven paguen prou per a un centenar de
flagel.
Inspirat per l'esplendor del seu propi acte,
va prendre sense una protesta més
escorxat despietada que fins i tot el senyor Dobbins
havia administrat sempre, i també va rebre
amb indiferència la cruel notícia d'un
ordre per quedar-s'hi dues hores després de l'escola
ha de ser acomiadat - perquè sabia que seria
esperar que fos fins a la seva captivitat
es va fer, i no l'avorriment
com la pèrdua, ja sigui.
Tom es va anar al llit aquesta nit la planificació
venjança contra Alfredo Temple, doncs,
la vergonya i el penediment Becky li havia dit
tots, sense oblidar la seva pròpia traïció, però
fins i tot el desig de venjança havia de donar
Així, en breu, a reflexions més agradable, i ell
última es va dormir per fi amb Becky
paraules persistent somiador en l'oïda -
"Tom, Com pots ser tan noble!"
ccprose cc prosa literatura audiollibre de llibres d'àudio clàssic subtítols subtítols subtítols esl sincronització de text